Por: Jairo Aníbal Doria
Con el objetivo de fortalecer el liderazgo estudiantil y vincularlo a los procesos reales de transformación social, la Institución Educativa Mercedes Ábrego llevó a cabo el Primer Foro Educativo Mercedista: del gobierno escolar al liderazgo de la ciudad, una jornada académica y participativa que reunió a diez instituciones educativas —ocho oficiales y dos privadas— alrededor del ejercicio de la democracia escolar como plataforma de impacto ciudadano.
El evento fue liderado por el docente Álvaro Taborda Ruíz, en articulación con el área de Ciencias Sociales de la institución, y se consolidó como un espacio para la reflexión, el diálogo y la formulación de propuestas orientadas a la construcción de ciudadanía activa desde las aulas.
Durante el foro, los estudiantes abordaron desafíos locales, compartieron experiencias y propusieron soluciones desde sus roles como representantes estudiantiles.
La actividad contó con la participación de destacados invitados, entre ellos: Gabriel Moreno, diputado de la Asamblea de Córdoba; Marino Gómez, secretario de Educación de Montería; Jorge Bruno, presidente de Ademacor; y el líder juvenil Danilo Contreras, quienes aportaron una mirada institucional y social, sobre el potencial transformador de la juventud organizada.
El gobierno escolar no puede concebirse como una simple formalidad, sino como un verdadero escenario de liderazgo, participación y transformación. Resulta fundamental destacar el compromiso de los estudiantes y docentes como actores clave en los procesos de cambio que necesita la ciudad.
Este ejercicio académico evidencia el papel que viene desempeñando la Institución Educativa Mercedes Ábrego en la articulación entre escuela y sociedad, mediante escenarios que no solo fomentan el debate informado, sino que conectan la formación estudiantil con los desafíos reales del entorno.
